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El Programa Generación E, Componente de Equidad, Avance en la Gratuidad, otorgado por el Gobierno Nacional, es una apuesta para que más jóvenes que se inscriban y sean admitidos en primer curso en las Universidades Públicas, tengan mayores oportunidades de acceder, permanecer y graduarse en Instituciones de Educación  Superior. A través de este programa podrán acceder a un subsidio que cubrirá el 100% del valor de los derechos de  matrícula, de acuerdo con el plan de estudios en el cual se matricule.

Según  el último reporte realizado por la Subdirección de Apoyo a la Gestión de las IES en ICETEX, a la fecha del 03 de septiembre de 2019, un número de 68 estudiantes  identificados,  admitidos y matriculados en primer curso para el primer periodo académico de 2019, aún no han  diligenciado el formulario de inscripción y registro de este componente.

La Oficina de Admisiones, Registro y Control Académico de la Universidad de los Llanos afirma que “En el transcurso del año 2019, se han beneficiado con el 100% de los derechos de matrícula un total de 459 estudiantes Unillanistas de primer curso del primer periodo académico”

Teniendo en cuenta lo anterior,  y con el propósito de avanzar en la adjudicación de este apoyo por parte de ICETEX en los potenciales beneficiarios, se invita a los estudiantes relacionados en el  listado adjunto e interesados para que realicen lo más pronto posible el respectivo registro en la página WEB Colombia Aprende ingresando en el siguiente enlace http://www.colombiaaprende.edu.co/generacione/equidad

Se recuerda a quien interese que el reglamento operativo de Generación E en su artículo N°24 literal a,  establece como obligación de los beneficiarios:Aceptar el beneficio del componente de equidad a través del mecanismo definido para tal fin”

Este registro es obligatorio  para formalizar la inscripción al componente de Equidad.

Estudiantes potencial beneficiarios de EQUIDAD, sin registro, en el siguiente enlace

https://drive.google.com/file/d/1GsbE421mXNlHFsJ5XAseABv79nvItWn_/view?usp=sharing

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